Thema

Het thema van de week is:

"Kerstsfeer"

Logeren

Jules logeert dit weekend bij:

Audrey

Jules gaat logeren, bij een
peutervriendje in de stad.
Jules pakt zijn koffer, vol
met spullen - weet je wat?

Knikkers, toeters, rode ballen,
sokken en een onderbroek.
Autootjes om mee te spelen,
een treintje en een boek.

Zijn beer, zijn schoenen,
zijn vlieger en zijn oranje pet.
Snoepjes voor zijn vriendje,
een fluitje en een trompet.

Jules pakt zijn koffer, maar
hij denkt: die is te zwaar.
Wat zal ik eruit gaan halen? Ik
denk dat onderbroekje maar.

Info

Naar het bos

Op MAANDAG 19/10 gaan we op stap naar het bos !

Vergeet geen regenlaarzen en regenjas mee te brengen voor uw kapoen!

k13105129

Liefs, juf Jessica

Puzzelen met Joséphine

In ons klasje wordt regelmatig gepuzzeld, samen met Joséphine.

Joséphine is gek op puzzels maken! Niet voor niets
heeft ze dus de bijnaam: Joséphine, de puzzelrups!

Aan de hand van onze puzzelrups kan juf het puzzel-
niveau van de peuters opvolgen. Op de muur
hangt een papieren versie van Joséphine.

Het lijfje van de rups bestaat uit verschillende
gekleurde cirkels. Elke kleur stelt een puzzelniveau voor:

* Niveau 1: insteekpuzzels

* Niveau 2: inlegpuzzels

* Niveau 3: inlegpuzzels met identieke
afbeeldingen van verschillende grootte

* Niveau 4: aankleedpuzzels

* Niveau 5: 2-delige puzzel

* Niveau 6: 4-delige puzzel

* Niveau 7: 6-delige puzzel

* Niveau 8: 9-delige puzzel

* Niveau 9: 12-delige puzzel

* Niveau 10: 16-delige puzzel

* Niveau 11: 4-delige blokpuzzel (16 zijden)

* Niveau 12: 24-delige puzzel

* Niveau 13: 6-delige blokpuzzel (24 zijden)

Telkens wanneer de peuters een nieuw puzzelniveau
bereikt hebben wordt hun foto op de juiste cirkel bevestigd
en krijgen ze via hun heen-en-weerschriftje een rupsje mee
naar huis in dezelfde kleur als het bereikte niveau.

Er wordt op regelmatige basis gepuzzeld in ons klasje.

Puzzelen is immers niet zomaar een leuke bezigheid. Door
te puzzelen worden intelligentie en handigheid gestimuleerd
en ontwikkelt uw kind een heleboel vaardigheden:
Leren observeren:

Welke kleuren passen bij elkaar? Waar is het bovenste stuk
van de puzzel? Waar is het andere stuk? Uw kind leert goed te
observeren door verschillende stukjes uit te proberen en met
elkaar te combineren. Wat een pret als de puzzel past!

Oplossingen leren zoeken

Uw kind leert oplossingsgericht nadenken bij het maken
van de puzzels. Het moet namelijk niet alleen naar de kleuren
en de tekeningen kijken. Alleen de stukjes die bij elkaar horen,
passen immers in elkaar. Dus als het ene stukje niet past,
moet uw kind een ander stukje proberen!

Motoriek verbeteren

Puzzels in elkaar leggen vraagt best wel wat handigheid.
Door vaak te puzzelen, wordt de fijne motoriek bevorderd
en de coördinatie tussen ogen en handen gestimuleerd.

Kennismaken met woordjes

De tekeningen op de puzzels dagen de peuters uit om erover
te vertellen. Op sommige van onze puzzels staat bij elke kleur-
rijke tekening het juiste woordje; dit nodigt jonge kinderen uit
om de voorwerpen te benoemen. Uw kind associeert een woord
met een tekening en zet zo zijn eerste stapjes in de
richting van letters leren herkennen.

Halloweenfeestje in de klas

Volgende week gaan we kriebelen met spinnetjes in de klas
en op vrijdag sluiten we de week af met een feestje, want
dan is het een weekje vakantie.  De kindjes mogen echter
NIET verkleed naar school
komen, maar mogen
wel iets lekkers meebrengen om te smullen.

Herfstwandeling

Volgende week gaan we de herfst opsnuiven
tijdens het thema: “Blaadjes overal!”.

Misschien kunnen jullie tijdens het weekend eens een leuke
herfstwandeling maken in het bos en blaadjes en noten verzamelen?
Breng ze gerust mee naar ons klasje! Bovendien mogen de kindjes op
maandag hun regenlaarsjes, een regenjas en paraplu meebrengen,
want dan gaan we samen naar het bos op ontdekking. Misschien
best ook kleertjes aantrekken die vuil mogen worden.
Zo kunnen we lekker ploeteren. 😉

Tot dan! Veel liefs, Juf Marijke!

Mmmm… lekker fruit!

Volgende week gaan we vertellen over fruit.

Gisteren en vandaag hebben we ons fruitje niet gegeten,
omdat we smulden van de wafels die Assia en Jules meebrachten
voor hun verjaardag, maar volgende week gaan we weer extra ons
best doen. Daarom zou ik willen vragen om elke dag het juiste stuk
fruit mee te brengen. Daar gaan we dan telkens rond werken.

Op maandag staat de blauwe druiven in de belangstelling,
op dinsdag rode appels, op woensdag de peer, op donderdag
banaan en op vrijdag de appelsien. Gelieve jullie kindje elke
dag het juiste stukje fruit mee te geven. Zo eten we
allemaal samen elke dag een ander stukje fruit!!

Bovendien gaan we op dinsdag “knutselen” met fruit.
Gelieve je kindje die dag 1 peer, 1 appel en 1 kiwi mee te geven.
–> OPGELET! Gelieve het fruit niet te schillen, in zijn geheel dus. 🙂

!!! Elke ochtend starten we met een klassikaal bewegingsmoment.
Kom dus zeker op tijd zodat je kindje deze leuke start niet mist!!!

Alvast bedankt voor jullie medewerking!

Lieve kriebelgroetjes, Juf Marijke!

Juf
Welkom, Ik ben juf Jessica en vervang juf Marijke gedurende dit hele schooljaar. 11898730_10206532606969307_2334155382214369984_n Welkom op deze blog en geniet maar mee van alle peuteravonturen!
Jules

Met mijn tas
en met mijn jas,
ga ik naar de peuterklas.
Ik maak veel vriendjes,
groot en klein.
Jules
zal er één van zijn!

Kindjes

De 16 vriendjes
van ons klasje zijn:

De meisjes

Aaliya, Zûmra, Enorah, Hadassah, Audrey, Crysta, Ilyana en Rosie

De jongens

Amine, Emir, Tom, Idir, Adam, Robin, Denis en Yanis

Instapdata

Instapregeling peuters:

Kleuters mogen naar school
gaan vanaf de datum waarop
ze de leeftijd van 2 jaar en
6 maanden bereiken.

En dit vanaf volgende instapdata:

- de 1ste schooldag na de zomervakantie

- de 1ste schooldag na de herfstvakantie

- de 1ste schooldag na de kerstvakantie

- de 1ste schooldag van februari

- de 1ste schooldag na de krokusvakantie

- de 1ste schooldag na de paasvakantie

- de 1ste schooldag na Hemelvaartsdag